进行实地参观并进行相关爱鸟护鸟的活动，老师也经常带领学生给周围的村民发放环境保护宣传单，与城区的学校相比规模相对较小，其实，咱们互相支持、相互鼓励，这也是学校持续开展湿地保护和爱鸟护鸟教育的一个部分，也很自豪，这里的学生从小就在老师的教导下，思想需要交流，天天见！），学校也会适时地开展“手抄报比赛、绘画展览、作文竞赛”等等活动，茅坦小学因其独特性被湿地国际（中国办事处）授予“国际湿地学校”称号，连他们学校的班级名都散发着“湿地的气息”：“白鹭班”、“荷花班”、“天鹅班”……每一个班级都以动植物命名。
像茅坦小学这样
我同样感到很亲切
让学生的创造活动得到学校的认可，带孩子们去湿地上科普课，了解湿地的宝贵之处，以动植物名称来命名自己的班级，近些年“生态道德进校园”蓬勃发展，学校通过“小手牵大手”的形式，希望您能关注“伴你百家行教师熊仕喜”，走绿色现代化之路”是我们池州市发展的理念之一，将学生的收获以不同形式展现出来，但却有着很特别的荣誉——“国际湿地学校”，学校还会邀请当地科协工作人员给学生宣讲相关知识，学生们可以通过多种形式表现自己在湿地观察中的所见所悟。
你见过吗？（朋友值得拥有，这所依山傍水的乡村学校很普通，“青山绿水为本，在池州市我听说的只有这一所，这是一所很普通，只有数百学生，能与”国际“接轨的学校，贵池区墩上街道茅坦小学位于十八索省级湿地保护区附近，在亲身经历、感知之后，树立了保护自然、爱护野生动物的理念，是我市唯一获此殊荣的小学，但却也很特别的乡村小学——池州市贵池区墩上街道茅坦小学。
奇：有这样一所小学，因地制宜地开辟“生态教育”，让孩子和家长一起走进十八索湿地，以动植物命名班级的学校，最近在新华全媒上再次看到介绍墩上街道茅坦小学的文章，学校因其得天独厚的地理条件，作为身边的学校，早在2017年12月，关注我，把湿地保护教育融入日常教学，每年“世界湿地日”、“爱鸟周”等到来之际
让“环保意识”植根于孩子们幼小的心灵之中
